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Krankheitsbilder & Diagnosen
- Angst- und Zwangsstörungen
- Belastungs- und Anpassungsstörungen
- Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen
- Depressionen und Manien
- Psychosen
- Suchterkrankungen u.a. Alkohol-, Drogen-, Medikamenten- und (Glücks-)Spielsucht sowie Süchte der neuen Medien
- Essstörungen
- Entwicklungs- und Verhaltensstörungen mit Beginn in Kindheit und Jugend
- Sozio-emotionale Entwicklungsverzögerungen bei Kindern und Jugendlichen
- Long-/Post-COVID-Syndrom
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Therapieziele, Methoden und Tätigkeitsfelder
- Ermittlung, Stabilisierung, Förderung und (Wieder-)Herstellung von psychischen Grundleistungsfunktionen (z.B. Antrieb, Motivation, Belastbarkeit, Ausdauer)
- Emotionale Kompetenzen ausbauen (z.B. psychische Stabilität, Gefühlsausdruck, Erlebnisfähigkeit)
- Selbstwahrnehmung und Selbsteinschätzung verbessern
- Ein positives Selbstbild, Selbstvertrauen und Ich-Stärke entwickeln
- Kommunikations- und Interaktionsfähigkeit sowie sozialen Kompetenzen erwerben
- Kognitiven Funktionen wiederherstellen und/oder erweitern (z.B. Aufmerksamkeit, Konzentration und Merkfähigkeit)
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- Situationsgerechtem Verhalten sowie von arbeitsrelevanten Fähigkeiten ausbauen (z.B. Pünktlichkeit, Flexibilität und Selbstorganisation)
- Lebenspraktischen Fähigkeiten und Entwicklung zur Verbesserung der Selbstversorgung und Selbstständigkeit schulen
- Hirnleistungstraining
- Fachtherapie für kognitives Training
- Cranio-Sacrale-Therapie
- Evidenzbasierte Angebote
- Therapie bei Long-/Post-COVID-Syndrom
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Angehörigenberatung & Hausbesuche
- Situationsgerechtem Verhalten sowie von arbeitsrelevanten Fähigkeiten ausbauen (z.B. Pünktlichkeit, Flexibilität und Selbstorganisation)
- Lebenspraktischen Fähigkeiten und Entwicklung zur Verbesserung der Selbstversorgung und Selbstständigkeit schulen
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